經(jīng)濟管理學(xué)院-西北農(nóng)林科技大學(xué)
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【“經(jīng)”彩青年】2024-2025學(xué)年本科生優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班風(fēng)采展示

來源:???作者:高玉珊???發(fā)布日期:2025-12-25 ????瀏覽次數(shù):

     

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金融2201班

班級建設(shè)內(nèi)容

金融2201班高度重視思想引領(lǐng),班級共有中共正式黨員4名、預(yù)備黨員1名、入黨積極分子3名,共青團員30名。班級堅持每周開展政治理論學(xué)習(xí),參與率達(dá)100%,形成了積極向黨靠攏、遵紀(jì)守法、文明禮貌的良好氛圍。班級組織架構(gòu)完善,實行班團干部集體負(fù)責(zé)制與責(zé)任落實制,形成了“互相監(jiān)督、協(xié)同推進”的工作機制。班級學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,平均學(xué)分成績達(dá)86.01分,85分以上同學(xué)18人,及格率100%。四級通過率100%,六級通過率87.1%。班團干部平均成績87.15分,高于班級平均水平。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與學(xué)科競賽中表現(xiàn)優(yōu)異,20余人獲省級及以上獎項,7人發(fā)表文章共20余篇,展現(xiàn)出扎實的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。

班主任工作分享

作為金融2201班班主任,班級獲評“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班”得益于學(xué)院指導(dǎo)、骨干帶動和師生同心。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與輔導(dǎo)員的支持下,我們始終將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為核心,通過例會及時把握方向,協(xié)同開展工作。注重發(fā)揮班委的引領(lǐng)作用,班長、團支書等積極組織集體自習(xí)、學(xué)習(xí)小組與主題團日,營造互幫互助、爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。我堅持通過班會和談心談話與學(xué)生平等溝通、正向激勵,引導(dǎo)其明確目標(biāo)、科學(xué)規(guī)劃。這份榮譽最終源于全班同學(xué)的自律團結(jié)與刻苦上進。未來,我將繼續(xù)以責(zé)任與關(guān)愛相伴,做好學(xué)生成長的引導(dǎo)者與同行者。

班主任:宋銀

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經(jīng)濟2404班

班級建設(shè)內(nèi)容

經(jīng)濟2404班大一學(xué)年開展3次專題班會:結(jié)合專業(yè)號召全班同學(xué)參與經(jīng)濟案例研討;進行了模擬創(chuàng)業(yè)的班級互動。組織“反詐金融”主題分享,覆蓋全班29人;推動“青年大學(xué)習(xí)”小組化學(xué)習(xí),月度參與率穩(wěn)定在90%。多名同學(xué)提交入黨申請書,完成1次班級內(nèi)的微分享。班級實行“班委+小組長”分層管理,4個小組綁定日常事務(wù)對接,學(xué)期內(nèi)高效完成12次通知傳達(dá)、8次材料收集。開展2次集體活動,建立班級共享文檔(含作業(yè)匯總、課程資料),累計更新50+條內(nèi)容。協(xié)助3名同學(xué)解決宿舍協(xié)調(diào)、學(xué)業(yè)銜接問題,班級氛圍寬松且有序。班級推行“課前預(yù)習(xí)+課中互動”引導(dǎo),專業(yè)課課堂互動率超70%,2門核心課(微觀經(jīng)濟學(xué)、高數(shù))課堂考勤率98%。組建2支學(xué)業(yè)互助小組,針對高數(shù)計算題學(xué)委開展3次集中答疑,幫助4名同學(xué)提升作業(yè)完成質(zhì)量,形成正向?qū)W風(fēng)帶動。

班主任工作分享

作為經(jīng)濟2404班班主任,我圍繞班級建設(shè)與學(xué)生成長展開工作。班級共30人,整體學(xué)風(fēng)端正、凝聚力強。我建立“班主任-班委-學(xué)生”三級聯(lián)動機制,定期召開班委會,梳理班級情況,針對考勤、學(xué)風(fēng)等問題制定措施,并通過班級群及時同步信息。工作中堅持“真誠傾聽、精準(zhǔn)引導(dǎo)”,通過日常面談、電話等方式關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)與學(xué)業(yè)困惑,特別對新生適應(yīng)期的迷茫,開展專業(yè)認(rèn)知指導(dǎo)與生活幫扶,幫助他們盡快融入集體。同時,聯(lián)動班委組織學(xué)風(fēng)建設(shè)與團建活動,營造互助共進的良好班風(fēng),助力學(xué)生在大一階段夯實基礎(chǔ)、提升素養(yǎng),班級呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。

班主任:周慧光

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經(jīng)濟拔尖2301班

班級建設(shè)內(nèi)容

經(jīng)濟拔尖2301班26位同學(xué)在學(xué)校、學(xué)院的帶領(lǐng)下,深入貫徹“誠樸勇毅”的校訓(xùn),在思想政治、學(xué)習(xí)成績、實踐活動、文體活動以及班級文化建設(shè)等多個方面均取得了顯著的成績。在院、系的正確指導(dǎo)下,在班委會和團委會的帶領(lǐng)下,在全班同學(xué)的共同努力下,班級全體同學(xué)在思想上都積極要求進步,班級黨員1人,發(fā)展對象1人,積極分子7人,共青團員22人,班級內(nèi)全部團員都向黨組織遞交申請書。2024-2025 學(xué)年全班平均分 81.69,素測均分高,3 人獲評優(yōu)秀大學(xué)生、3 人獲評優(yōu)秀學(xué)生干部。科創(chuàng)競賽中,80% 同學(xué)參與各類賽事,斬獲新文科實踐創(chuàng)新大賽國金、商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽國二、市場調(diào)查與分析大賽國三等多項榮譽。班級同學(xué)積極參加各種社會實踐活動,社會實踐參與率高達(dá)100%,積極參加各種體育活動和各類專業(yè)文化競賽,同時班級同學(xué)熱衷參與各種志愿者活動,累計參與各類志愿者活動達(dá)30項。

班主任工作分享

作為經(jīng)濟拔尖2301班班主任,我堅持以“黨建引領(lǐng)+五育融合”推動班級發(fā)展。思想建設(shè)上,以“紅心向黨”為主線,通過“理論+實踐”開展“時政思辨工作坊”,實現(xiàn)青年大學(xué)習(xí)100%完成率。學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新“三維賦能”體系,構(gòu)建“導(dǎo)師-朋輩-自我”幫扶機制,推進項目制學(xué)習(xí),助力學(xué)生獲多項國家級獎項。注重心理育人,開展團體輔導(dǎo),營造積極向上的班級氛圍。推行班級“事務(wù)共治”,引導(dǎo)學(xué)生參與管理,提升自我教育能力。實踐方面,組織志愿服務(wù),培育學(xué)生“三農(nóng)”情懷。未來將持續(xù)深化“經(jīng)世濟民”文化,培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)的新型人才。

班主任:劉軍弟

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經(jīng)濟拔尖2401班

班級建設(shè)內(nèi)容

經(jīng)濟拔尖2401班以理想信念教育為核心,常態(tài)化開展主題班會、紅色研學(xué)等活動。同學(xué)們積極投身志愿服務(wù)與學(xué)生工作,多名同學(xué)擔(dān)任導(dǎo)助、部門負(fù)責(zé)人,形成愛國向上、擔(dān)當(dāng)奉獻的濃厚氛圍,在經(jīng)管學(xué)院發(fā)揮模范引領(lǐng)作用。班級以“團結(jié)向上、勤學(xué)善思”為核心目標(biāo),搭建“班委牽頭+全員參與”的管理模式,制定班級公約、明確班委職責(zé),規(guī)范日常行為。班級搭建多維學(xué)業(yè)幫扶體系,通過班主任集中補課、同學(xué)間一對一補習(xí)、學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗分享等舉措,助力學(xué)業(yè)提升。2024~2025學(xué)年班級均分超80分,10人斬獲國獎、專業(yè)獎學(xué)金等,24人通過英語四級。同學(xué)們積極主持和參與各類大學(xué)生競賽,拿下高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽國家獎及多項省市級佳績,充分彰顯拔尖班學(xué)子勤學(xué)篤行、奮勇爭先的風(fēng)采。

班主任工作分享

作為經(jīng)濟拔尖2401班班主任,我圍繞理想信念教育開展班主任工作,通過主題班會、紅色研學(xué)等活動引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀,筑牢思想根基。班級管理方面,發(fā)揮班委引領(lǐng)作用,推動形成“班委牽頭+全員參與”的實踐路徑,營造團結(jié)向上、勤學(xué)善思的班風(fēng)。我通過談心談話、線上溝通等方式主動關(guān)心學(xué)生學(xué)業(yè)與心理,注重民主決策,及時回應(yīng)學(xué)生關(guān)切。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,積極構(gòu)建多維度幫扶體系,組織集體補課、結(jié)對互助及經(jīng)驗分享等活動,營造“比學(xué)趕超”的氛圍。班級平均成績超80分,24人通過英語四級,10人獲得國家及專業(yè)獎學(xué)金。同學(xué)們在學(xué)科競賽與公益實踐中也表現(xiàn)突出,展現(xiàn)出勤學(xué)篤行、甘于奉獻的良好風(fēng)貌。

班主任:孫丹

編輯:高玉珊 ??? 終審:吳龍剛